Цель обучения: формирование у детей интереса к миру музыки, развитие творческих способностей детей, музыкального слуха, фантазии, изобретательности, ассоциативного мышления и воображения, вовлечение детей дошкольников в разные виды деятельности.
Отделение раннего эстетического развития. На отделение принимаются дети от 5 до 7 лет на 1-3-х годичный курс обучения в зависимости от возраста. Изучаемые предметы: игровое сольфеджио, ритмика, азбука театра, хор, фортепиано.
Отделение раннего эстетического развития
Отделение изобразительного искусства было открыто в 1992 году. Процесс обучения разделяется на два этапа: раннее эстетическое развитие и основной курс. На отделение раннего эстетического развития ИЗО принимаются дети от 7 до 10 лет на 1-4-х годичный курс обучения (в зависимости от возраста). Изучаемые предметы: изобразительная деятельность и лепка. На основной 4-х годичный курс обучения отделения изобразительного искусства принимаются дети от 11 лет. Профильные предметы: рисунок, живопись, станковая композиция, декоративная композиция, скульптура, история изобразительного искусства. Цель обучения – общее художественно-эстетическое воспитание учащихся, развитие творческого мышления, воображения и фантазии.
Отделение изобразительного искусства
На отделение принимаются дети в возрасте от 8-9 лет на 7-летний курс обучения, 10-12 лет – на 5-летний курс обучения. На сегодняшний день в России наблюдается стремительный рост гитарного исполнительства. Развивается методика преподавания игры на гитаре. Работа в классах классической гитары является тому примером. Класс гитары существует в школе с 1988 года.
Хоровое отделение было открыто в 2001 году.На отделение принимаются дети от 8 до 12 лет на 5-ти и 7-ми летний курсы обучения. Профильные предметы: хор, вокал (академическое пение), чтение хоровых партитур. Цель обучения – музыкальное и личностное воспитание ребёнка, развитие его индивидуальности, творческих способностей, художественного вкуса, формирование нравственных принципов работы в коллективе, формирование жизненной позиции, устойчивого интереса к хоровому пению.
Отделения | Детская Школа Исскуств 4 г.Южно-Сахалинска
Комментариев нет:
Отправить комментарий